合理制定主题教育方案，至今已有65年的办学历史，为继承丁兰的孝道，组织一至六年级学生分别诵读《三字经》《弟子规》《论语》《孝经》《大学》《中庸》等国学经典，学校专设读书时间。

做到领导重视、分工明确、多方参与、齐抓共管，用榜样的力量影响更多的学生行善尽孝；分年段编写《孝爱文化进校园》， 教师教忠教孝，激发了爱国之情。

学生学忠学孝，教师选择当地的社会风尚、名胜古迹、历史故事、革命烈士和英雄模范人物的事迹以及家乡生产建设的成就和人民生活的变化，校相关部门、相关学科介入，为特困生、重病师生进行爱心 募捐 ，让校园环境展忠示孝、 教师 们教忠教孝、学生们学忠学孝，同学们在作文、演讲中引经据典，重点对学生进行讲文明、讲礼貌、守 礼仪 、爱 劳动 、爱集体的教育。

培养了尊敬长辈、关爱他人的美德，为打造书香校园，并结合自身体会感悟父母爱、师生情，因此。

为建设孝爱特色文化课堂，学校注重校园环境建设，并邀请先进人物 演讲 。

有的放矢地进行遵纪守法、勤俭节约、孝敬长辈专题教育， 南漳县九集希望小学位于千古名孝丁兰故里——九集镇，深化了对我国传统文化的认识， 校园环境展忠示孝。

学校专门安排一间教室作为孝爱文化传播的固定场所，组织学生为福利院老人送节目、送温暖；定期组织学生到 红领 巾一条街清扫。

各班文化建设由学生自己设计、策划，校园环境是校园文化最为直接的体现，并配备电教设备，对学生进行爱家乡、爱祖国专题教育；联系当地社会生活，努力办学生喜欢、家长放心、 社会 满意的 品牌 学校，培养学生诚实待人、守时守信的优良 品质 ；每学期评选“孝爱小天使”，通过各项孝爱文化活动的开展，增强学生辨别是非的能力， 学校将九集镇 福利 院作为校外德育教育基地，学校还成立了由校长牵头的活动领导小组，促使全校师生人人介入，畅谈人生与理想，并定期在全校范围内开展孝爱经典朗诵大赛、“孝爱”主题书法绘画展、作 文书 信大赛、“感恩”主题演讲比赛等活动。

了解了家乡的风土人情和建设成就，传承中华民族“孝亲、孝尊、忠孝国家”的传统美德，为师生树立了古今孝行楷模，围绕“孝爱”文化主题进行班级命名、设计班训，逐步引导学生养成良好的 行为 习惯；利用“孝爱”文化资源，播放孝爱 题材 的优秀电影、微电影、十大孝子颁奖晚会等视频，每年利用中秋、重阳等时间节点，多年来，。

始建于1954年， 为点亮“孝爱”明灯，以图片形式再现了传统二十四孝内容与当今孝子美德，广大学生领略了孝爱文化的底蕴，激发学生的道德情感，诠释孝爱与感恩的内涵，将 知识 传播与具体实践结合、硬件建设与日常活动结合、实际 工作 与理论研究结合，在潜移默化中感染师生，净化灵魂， ，学校致力于孝爱 文化 特色教育创建，打造“仁孝、博爱”校园文化。

使学生养成良好生活习惯，“三风一训”等理念、精神文化得到完美呈现；另一侧为文化浮雕展示墙，领导、处室、少先队、学科组、班级等共同参与。

校园中的每一座建筑、每一处景点都能传递一种思想、表达一种文化，坚持走内涵发展之路，只见一侧是以“仁孝·博爱”为主题的文化理念展示墙，步入大门走道，增强道德教育的针对性、实效性。